Atelier SocioLinguistique à distance – déroulé et bilan de la 1ère séance du 17/03/2020
| 9h00 anticipation, envoyer un message de rappel | Écrit & Audio Bonjour tout le monde ! J’espère que vous allez bien ainsi que vos familles et amies et amis. 🙂 Rappel : à 9h15, rendez-vous sur WhatsApp pour le cours de français ! |
| Script de la vidéo à enregistrer en amont de la connexion | Vidéo Bonjour le groupe ! Je vous propose de continuer à travailler votre français pendant que vous êtes à la maison. Vous allons utiliser WhatsApp. Vous aurez besoin d’une connexion internet, si vous avez le wifi c’est mieux. Vous aurez aussi besoin d’un casque ou d’écouteurs pour pouvoir vous concentrer pendant que votre femme, votre mari, vos enfants, les parents sont dans la même pièce que vous ! Je vous propose de travailler le mardi et le vendredi, aux heures du cours. Je pense que 6h connecté en direct, c’est beaucoup. Alors je vous propose de travailler en petit groupe le matin et en grand groupe pour celles et ceux qui peuvent le vendredi après-midi. Je vais vous envoyer les horaires après dans chaque groupe. Ce sera 30 minutes par groupe le matin et 1h le vendredi après-midi. Aujourd’hui c’est différent parce que c’est la première fois. Nous allons utiliser Whatsapp pour laisser des messages audio, des photos, des commentaires écrits et des vidéos pour continuer à pratiquer le français. Peut-être que nous allons travailler comme ça un peu et changer après, il faudra me dire si ça marche pour vous, si c’est facile ou difficile. Voilà, venez me dire si vous avez compris la vidéo. |
| 9h15 – 9h45 Connexion collective Accueil Connexion avec le groupe Point Info Covid-19 et état des lieux des situations personnelles Consignes travail à distance Envoi d’une vidéo tournée entre 9h et 9h15 Échanges pour explicitation | Écrit Bonjour tout le groupe ! Bienvenue à toutes et tous. Comment ça va aujourd’hui ? Audio Je vous propose de répondre par un smiley / emoji. Après, nous allons chercher les émotions de chacun et chacune. À vous de donner votre réponse. Écrit Exemple : (emoji contente 🙂 – je suis contente de vous retrouver, emoji stressée – je suis stressée avec les enfants à la maison!) Écrit & Audio Hier soir, le gouvernement a déclaré le confinement. Et vous, quelle est votre situation ? Vous pouvez répondre à l’oral ou à l’écrit. Toutes les personnes doivent donner de leurs nouvelles Audio Je vais maintenant vous envoyer une vidéo qui explique ce que je vous propose cette semaine pour continuer un peu à travailler en français. Regardez la vidéo et dites moi si vous avez compris avec un emoji pouce levé si c’est ok et un émoji pouce baissé si ça ne va pas. Vidéo Écrit & Audio Si vous avez des questions, vous pouvez envoyer un message audio ou un message écrit. C’est à vous ! 🙂 |
| 1ères activités en sous-groupe 9h45 – 10h30 | Écrit & Audio Je vais vous donner un exercice à faire dans vos groupes. Groupe jaune Écrit & Audio Bonjour le groupe jaune, pour commencer, un premier exercice d’écriture. Exercices A1, A2 et A3 Vous pouvez répondre sur une feuille et m’envoyer la photo ou enregistrer la photo et répondre directement dessus. Groupe bleu Écrit & Audio Bonjour le groupe bleu, pour commencer, un premier exercice d’écriture. Exercices A1 et A2. Vous pouvez répondre sur une feuille et m’envoyer la photo ou enregistrer la photo et répondre directement dessus. Groupe rose Écrit & Audio Bonjour le groupe rose, pour commencer, un premier exercice d’écriture. Exercice A1. Vous pouvez répondre sur une feuille et m’envoyer la photo ou enregistrer la photo et répondre directement dessus. Voilà un exercice de lecture / lire pour agir. Vous pouvez répondre sur une feuille et m’envoyer la photo ou enregistrer la photo et répondre directement dessus. |
| Rassemblement en grand groupe sur le Whatsapp collectif 10h30 | Écrit & Audio Bravo, vous avez tous travaillé sur vos 2 premières activités. C’est fini pour aujourd’hui ! À vendredi, je vais mettre les heures de rendez-vous dans les différents groupes. Bonne journée à vous:) |
Bilan de la première séance à distance de l’Atelier Socio Linguistique (mardi 17 mars)
La première connexion a eu lieu ce matin. Il y a eu 13 participant.e.s sur 18 inscrit.e.s. C’est un bon taux de participation, même au regard de la participation en présentiel.
Je ne peux pas transcrire ici le contenu de nos échanges réels pour des raisons de confidentialité des données des participant.e.s. Je peux cependant vous dire que la succession des activités à bien été celle que j’avais prévue. De nombreuses autres interactions ont eu lieu en fonction des demandes et réponses des participant.e.s.
Parmi les 13 personnes qui se sont connectées, toutes ont participé aux échanges concernant le point de situation et les modalités du cours à distance. 10 ont répondu aux activités pendant le créneau horaire prévu. Je suis en attente de savoir combien vont répondre en décalé.
Le groupe était content de se retrouver. Les personnes ont organisé leur matériel, leur temps et leur espace pour pouvoir participer au cours à distance. Il y avait un fort besoin de parler des inquiétudes par rapport à la situation personnelle des participant.e.s mais aussi dans leurs pays d’origine. Nous avons travaillé à l’explicitation des vidéos de M. Castaner pour vérifier la compréhension des consignes sanitaires.
Il me faut à présent :
1 – terminer le retour sur la connexion d’aujourd’hui et le suivi administratif
a. envoyer à celles et ceux qui préfèrent imprimer un email avec les documents écrits
b. poster les corrections des activités d’aujourd’hui
c. compléter les outils de suivi (présences, activités réalisées par chacun.e
d. poster un message « aujourd’hui nous avons… » pour réactiver les apprentissages
e. envoyer ce premier bilan à ma hiérarchie
2 – préparer les prochaines connexions, c’est à dire :
a. écrire le script comme ci-dessus
b. prévoir une activité collective pour maintenir le lien social, la cohésion de groupe etc.
c. sélectionner des activités individuelles pour les sous-groupes
d. préparer les corrections pour pouvoir envoyer les photos la prochaine fois
La suite très bientôt, ça m’aide vraiment de formaliser ici les expérimentations, notamment pour les personnes non scriptrices et non lectrices, je pense qu’il faudra des ajustements… Je suis d’ailleurs preneuse de toute idée / ressource / outil pour ce public !